虚拟学习课程
在新冠肺炎大流行期间, 教育部(DfE)可能会发布指导，导致学校全部或部分关闭, 除了少数由家庭教育部门确定的特定群体的儿童. 这个页面包含了与澳门太阳城的虚拟学习课程相关的有用信息和资源.
每一所学校都采取了不同的方式来应对这场危机，这些方式与他们自己的情况相适应. 尽管政府表示，提供在线教育不是一种期望, 幸运的是，澳门太阳城所有的学生都可以通过澳门太阳城的混合学习计划使用设备和教师，他们都有一定的教育技术经验. 澳门太阳城努力开发了一个“虚拟学习课程”，试图平衡澳门太阳城学校社区每个人的需求:
学生
- 需要持续一些学习，但在变化的环境中，不能完全复制学校
- 意识到家庭环境不同. 需要维护.
- 幸福. 承认更大的压力, 远离朋友，控制屏幕时间.
父母
- 平衡照顾孩子和自己的工作需求.
- 管理孩子的工作量和健康.
- 期望“家庭教育”，激励学生参与.
老师
- 新型远程教学工具和教学方法对专业发展的需求.
- 许多澳门太阳城的员工在上学期间都有自己的家庭需要照顾.
- 计划和资源开发比在课堂上交付要花更多的精力(x2或x3年的报告)
在虚拟学习课程设计中, 作为一所研究学院，澳门太阳城还利用澳门太阳城的专业知识，跟踪研究什么最适合远程学习. 教育捐赠基金会在他们的 证据审查 他们发现，在教师主导的“现场”课程中，教学质量比同步或异步更重要. 他们进一步发现，最佳的远程学习方法将根据内容和学生的不同而有所不同, 与同伴合作和支持学生独立学习也是有效的策略.
考虑到这一点, 澳门太阳城已采用以下整体虚拟学习课程架构, 但支持每个学习主任选择这种方法, 时机, 最适合其主题的资源和工具.
资源和指导
回顾春季虚拟学习课程 & 夏季学期2019 - 20
| 一年组 | VLC细节 |
|---|---|
| 七、八年级 | 遵循时间表结构, 但减少了核心科目的课程数量，以创造一些空间. 教师们被鼓励设置项目或任务，而不是跨越多个课程. 有限的同步“现场课程”. 目标是每周平均每天学习2-3小时. |
| 年9 | 更完整的时间表，更同步的现场课程, 但是Y9的两个小时模块课程被取消了(除了对双语言学习者的西班牙语) |
| 10年级和12年级 | 按照时间表, 将同步的“现场课程”和异步的课程相结合以保持用户粘性. 课外作业或独立学习任务可以设置. 定期接受老师的知识检查和反馈. 如果学校有阶段性返校，10年级和12年级学生是优先考虑的群体. |
| 11、13年级 | 不期待进一步的考试相关工作, 提供了丰富的“桥梁”工作，为下一阶段做准备: http://aatsandringham.wpengine.com/covid-bridging-work/
Y11将于Y12入职日发放BSV暑期工. |
| 所有年 | 包括体育锻炼想法的计划, 程序集, 远程职业指导, 虚拟唱诗班和舞蹈, 健康资源和特别支持发送和小学生优等生 |
| 周 | 日期 | 活动 | 细节 |
|---|---|---|---|
| 1 | 6月1日 | 正常的VLC | |
| 2 | 6月8日 | 正常的VLC | |
| 3 | 6月15日 | e-week | • 整个时间表暂停了. • 每一学年组将有单独的电子周活动时间表(详细内容在学期结束后). 在遵循电子周课程的同时，也会有个别的会议. • Y 7,8和9 -所有学生将与他们的导师有一个单独的虚拟会议，讨论所有科目的进展和检查福祉. • 10岁的学生将被邀请到学校与他们的导师进行一对一的会面. • 12年级学生将被邀请到学校与他们的导师进行一对一的私人会面. • 12年级学生将被邀请参加女生学生会主席和男生学生会主席的面试. |
| 4 | 6月22日 | 改进的VLC六型诱导 | 每周大部分时间正常上课，但部分员工可能会参与新六年级的入职培训，无法参加现场课程. |
| 5 | 6月29日 | 修改VLC艺术周 | 正常的VLC会话1 - 4每天. 暂停每天的课程表第5节，安排以艺术为主的活动. 单独的计划. |
| 6 | 7月6日 | 修改的VLC适合生活周 | 正常的VLC在周一，周二和周四. 时间表在周三和周五暂停. 星期三-体育日，所有与豪斯积分相关的人照常参加. 另行安排. 星期五——为每个人举办慈善跑步——为MIND募捐. 细节稍后公布，但澳门太阳城希望你们都能跑5公里，并在设备上追踪. |
| 7 | 7月13日 | 修改了VLC颁奖集会 | 一周大部分时间正常的VLC. 虚拟奖励给予每个年度组年底 |
订婚
所有课程资料将通过谷歌课堂发布, 所有的现场课程都通过谷歌Meet进行. 家长可以通过“我的孩子在学校”查看孩子的课程表. 在此期间，澳门太阳城不会给7-9年级的学生布置作业. 家长还可以通过“我的孩子在学校”获得“回家明信片”等奖励信息.
目前，远程学习的参与度约为85-90%，其中12年级超过98%. 你能为你的孩子做的最好的事情就是建立日常生活，定期和他们联系. 澳门太阳城可以说，“我没有得到任何工作要做”的回答几乎肯定是不正确的，值得进一步探索, 但澳门太阳城在下面强调了一些资源，如果有需要，可以用来补充澳门太阳城的工作. 如果你的孩子没有参加“现场”课程或没有提交作业, 你可能会收到老师或年度绩效主管的短信或电话，检查他们是否订婚.
你可能会对虚拟学习课程前几周的一些统计数据感兴趣
